英语的客观题估得准不准全凭考生记得如何了,比较难估的恐怕也是英语作文了。建议考生在对作文进行估分时,最好按照自己平时的情况,即取平时作文的平均得分,必要时可参考老师的意见估分。估作文时要认真阅读评分标准,首先要客观地确定自己作文的等级,否则估出的分数和实际得分差距可能就会很大。考生注意核实一下作文中的硬性要求是否都已达到,如字数、要求涵盖的内容等。
估分经验:
准确回忆把握标准考生在估分时不妨多向去年的考生请教一下,他们往往会对估分有一些全面的总结。
估分三原则:
准确回忆核准答案在估分过程中,要盯紧试卷和答案,回忆自己考试的答案。考后估分的关键是要能准确回忆和核准自己所做的答案,这就要求考生头脑清晰地检索自己所选的答案,重新回忆考试的过程,给估分提供可靠的依据。
对记忆不准确,没有把握的答案,建议考生一个人静心思索,切不可同他人商量,必要时可沿着考场上的解题思路重新试作一遍,并注意列出主要步骤,使得自己对主观题的每一个得分点都能较准确地把握。
估分需要做到尽可能地准确,每一个细节都要考虑到,不要粗略地对某一道题进行估分。这样到最后就会有很大的偏差,以致对自己的报考产生影响。尤其是语文和理综,要特别注意。科学把握评分标准在清楚了自己的解答后,考生首先要认真研读《评分标准》,力争领悟《评分标准》中每一道题的考查意图以及每一个得分点的给分、扣分的依据,然后再与自己的解答进行对照,可得出自己的初步估分。
其次,对某些与标准答案相近或不相符合的答案与解法,不要自作主张,可根据老师的意见酌情给分。
另外,最好可以对自己的试卷估出两个分数。一个保守一点,另一个扣分的时候可以稍微松一点。这样就可以给自己大致定出一个报考的范围,对于辽宁省现在使用的平行志愿,可以在高分段,也就是第一志愿博一个分数较高的学校,同时可以以另一个分数的学校兜底,这样比较稳妥。运用估分填报志愿科学估分是为了给填报志愿提供准确的信息。
但在实际中不少学生由于太谨慎,不相信自己能考得这么高,或者认为别人可能也是保守的,因而在填报志愿时比较保守;也有的考生过于自信,或抱着侥幸心理,一味取自己估分的上线,导致填报过高,影响录取。这两种情况都是不可取的。
建议考生多估测几次分,如果在紧扣答案的情况下估计一个分数,又在较为宽松的情形下估计一个分数,然后取一个中间值作为填报志愿的依据。在准确估分后,就要找老师了解或预测各批次的最低投档线和相关院校、专业的可能调档线,再根据自己的估分进行有针对性地填报。
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