今年，为更好服务考生，合肥市区高考考点“就近安排”。考生可根据高考所在报名点学校或实际居住地所在的行政区域，自行选择1个相应的分考区。至于其他省市是否也会跟进，我们将持续关注！
事关考场安排，合肥市教育局官方发布11个问答，重要信息赶紧来pick一下！关于市区高考考点相对就近安排的说明：
1.高考考生考点、考场和座位编排的原则是什么？
答：为健全高考考务工作制度，规范考试管理，保障高考的正常实施，维护高考的公平性、严肃性、权威性，按照教育部高考考务工作规定，高考考生的考场和座位号由省级招生考试机构以考区为单位随机编排，高考只能在县级及以上设立考区。因考区的历史沿革，合肥市在市区和四县一市分别设立考区，市区一直作为单一考区，在市区范围内随机编排考生的考点。按照国家和省要求，全市自2012年起高考全部安排在国家教育考试标准化考点进行，实现了考试全过程、各场所实时监控，视频可回溯，执行统一的考试操作流程和规则，利害关系人回避，确保考试安全和公平。
2.2021年高考考点相对就近安排的实施背景是什么？
答：随着合肥城区面积的不断扩大，市区作为单一考区，其覆盖半径也在不断扩大。市区高考考场全域随机编排，造成部分考生及家长在考试期间住宿、餐饮和交通等方面诸多不便。
为更好服务考生，回应社会关切，今年在市委市政府的高度重视下，省教育厅、省教育招生考试院的大力支持下，报经市招委同意，市教育考试院将在合肥市区考区内设立分考区，实现高考考点相对就近安排。
高考考点相对就近安排必须在确保公平公正的前提下进行，考生的考点、考场和座位号在分考区内按照既定规则随机编排。
3.市区的高考分考区是如何划分的？
答：将市区原单一考区分为4个分考区，考虑到区域编码接续和合肥市区标准化考点分布，01考区为包河区（含经开区）及其周边标准化考点，02考区为瑶海区（含新站区）及其周边标准化考点，03考区为庐阳区及其周边标准化考点，04考区为蜀山区（含高新区）及其周边标准化考点。在实际编排时，根据分考区考生数量，对相应行政区内及周边标准化考点进行统筹分配，总的原则是“以划定区域为主、相对就近”统筹安排。
4.考生选择分考区的原则是什么？
答：考生根据高考所在报名点学校或实际居住地所在的行政区域自行选择1个相应的分考区。
5.特殊类型考生如少数语种考生、少年班考生是否需要选择分考区？
答：不需要。市区少数语种、申请残疾合理便利、西藏班、少年班等特殊类型考生的考点由市教育考试院统一集中编排，提前公布。
6.同一家庭多名考生能否安排到同一考点考试？
答：符合条件的可以申请。为方便家长送考，同一家庭中有多名（如多胞胎、兄弟姐妹）考生同时参加考试的，且报名科类相同的考生，可以在选择考区时申请编排到同一考点考试。考生网上提交申请材料并选择相同分考区，经市教育考试院审核通过后编排到同一考点的不同考场考试。
考场按文科和理科两个科类分别随机编排。文科类包括普通文科、艺术文科和体育文科考生；理科类包括普通理科、艺术理科和体育理科考生。
7.考生选择考区的时间和流程？
答：由考生所在高考报名点学校统一组织考生自主选择分考区，考生于4月20日-22日登录《合肥市教育考试院考务管理系统》，按提示选择分考区。考生只能依据所在报名点学校或实际居住地所在的行政区域选择其中一个分考区。考生网上选择分考区后，报名点学校打印确认回执，由考生及其监护人签字后交报名点学校。选项一经签字确认，不允许更改。
8.如考生没有在规定时间选择分考区，如何处理？
答：如考生接到通知后未在规定时间段选择确认，系统默认以该考生所在报名点学校的行政区域所在分考区为准。
9.分考区的考点是如何划分的？
答：5月中旬，待我省高等职业院校分类招生考试录取确认完成后，市教育考试院将根据各分考区内选考考生的人数，对相应行政区内及周边标准化考点进行统筹安排，确定四个分考区对应的标准化考点，并向社会公布。
10.考生什么时间能查到自己的考点信息？
据了解，各省（市/自治区）的考场编排一般遵循三大原则——
地域原则：将考生安排在报名所在县区；
四同原则：同一考场内考生均为同一民族试卷（普通汉语卷、藏语卷、蒙语卷），同一外语语种（今年有英语、日语、德语、法语4种)，同一科类（普通文史、艺术文、体育文、普通理工、艺术理、体育理6类）；
随机、即时原则：在上述原则的基础上，同一考区的考生考场号、座位号由电脑随机、即时产生，一旦产生立即拷贝封存，教育厅直属机关纪委、考试院监察室备份原始数据，杜绝人工干预。
座位计算机随机排
整个编排过程一般会在省教育厅直属机关纪委、省教育考试院纪委等部门工作人员的监督下进行，计算机操作程序以县区为单位，以每个考场30名考生为基本编排单元，按照考生报考的科类、外语语种等信息，自动生成考生所在的考点、考场以及座位号。
1.高考考场座位安排表在考场内公布，不会提前在网上公布。
2.考生进入考点后，会在考场门前张贴的座位安排表查到自己的考试座位。
3.不同省份其编排顺序不一样，部分省市以下列方式编排座位。
高考考场座位怎么排？你和周围人试卷一样吗？不一样的话，如何保证大家分数有可比性？这也是很多考生关心的问题。
虽然考场作弊的手段花样百出，但主要方式无非有以下几种：一是偷看他人答案。二是传抄答题信息。三是以手势和眼神等肢体语言传递答案。四是考场内外勾结，传送答题信息。五是监考人员玩忽职守，故意放水等。
不过，除了枪手代考外，所有这些作弊的手端都是基于一个基本的前提——考生的试卷一模一样，答案的顺序基本相同。因此，要打击作弊，一个重要手段就是让试卷不同、标答不一致。
其实，同一场考试中，试题的内容不可能真的不同，这里所指的不同主要指运用错位编排的方法，人为造成试卷在题目的序号、选项的排列、排版的式样等方面产生差异，从而使同一考场中的试卷尽可能多的不同，达到题号相同、答案不一，实现“一卷多版”，在A、B卷的基础上进一步深化。
什么是错位编排法呢?也就是改变试卷题目的序号、选项的排列、排版的式样以及考生座次的编排，可以使同一考场中的试卷呈现很多不同版本，出现“题号相同、答案不同”的结果，让作弊者无从下手，从而最大限度地杜绝考试作弊。
在高考中，具体方法如下：
（1）题号错位法
将不强调难易次序的题目前后错位排列，打乱先后次序。
例如：某4道选择题，按原先的题号次序，正确答案的选项分别是A、B、C、D，如果把第4题排到原先第1题的前面，各题的题号就全部发生了变化，答案的次序就成了D、A、B、C。于是，两份试卷中题号相同的试题答案却完全不同。
（2）选项错位法
对不允许打乱先后次序的题目进行答案选项的错位。
有些题目不允许打乱先后次序，如数学试题有明显的先易后难的特征，而英语的听力题根本就不可能打乱先后次序，对于这类试题可采取选项错位法。
试举一例：方程5x+7=22的解为3，如果作为选择题，对选项进行错位排列，则答案完全不同：
甲卷：A.2 B.3 C.4 D.5 答案：B
乙卷：A.2 B.5 C.4 D.3 答案：D
丙卷：A.4 B.5 C.3 D.2 答案：C
丁卷：A.3 B.2 C.4 D.5 答案：A
（3）排版错位法
对默写、填空、问答等非选择题的位置进行排版错位。
打印过文章的人都知道，由于字体、字号的不同，行距、间距的不一，分栏格式的差异，横向、纵向的排列，图片位置的不同摆放等，同一篇文章可以打印出多种式样。这种方法特别适用于填空、默写、问答及应用题的错位编排。
同一张母卷应当错位排成几个版次的试卷呢?理论上是越多越好，但考虑到制作成本与收发、批改的方便，试卷的种类显然不宜太多。如果配合座次的编排，4到5种试卷比较好，尤以5种为最佳。这是因为，一个考场只要有了4种不同的试卷就足以使每个考生与前、后、左、右及4个斜对角共8个人的试卷全都不同，即与周围人的同卷率为零。
其实，实现了“一卷多版”就可以由计算机随机编排试卷的座次，不一定强求相邻座位的试卷非要不同，那种没有规律的座次编排才是最佳的座次编排。所以，在事先没有明示的情况下，谁也不知道谁与谁同卷。考生在不知情的情况下，越是作弊，越可能错得更多。这样一来，也减轻了监考老师的负担。
（1）考生进入考场，只准携带考试必须的文具用品，如钢笔、铅笔、圆珠笔、圆规、直尺、量角器、橡皮和规定型号的计算器等，不准携带任何书籍、笔记本、报纸、草稿纸、修正液、手机、BP机等通讯工具。
（2）考生在每科考前15分钟进入考场（外语学科须提前30分钟进入考场），凭准考证对号入座，并将准考证、身份证放在课桌左上角，以备查对。考试铃响后才能开始答题。
（3）考生迟到15分钟不得入场，考试60分钟后，才准交卷出场。
（4）考生对试题有疑问时，不得向监考人员询问；如遇试卷分发错误和字迹模糊等问题(不能要求监考老师解释题意)，可举手询问，监考人员当众解答。
（5）考生答题时一律不准用铅笔(除作图和涂点可用铅笔外)或红色笔书写，字迹要工整、清楚，并要书写在试卷规定的位置。
（5）考生除在试卷规定处填写自己的姓名、准考证号码和校验码外，不准作任何与答题无关的标记，否则试卷作废。
（7）考生在考场内必须保持安静，不准吸烟。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。
（8）考试终场时间一到，考生应立即停止答卷，将试卷翻放。不得将试卷、答题卡（纸）和草稿纸带出试场。待监考老师按顺序收齐全部试卷后，才可离场。
（9）考生必须严格遵守考场规则，不准冒名顶替，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带、换卷。违者以考试舞弊论处，立即取消考试资格，并不得参加下一年度高考。对扰乱考场情节严重者，以破坏社会治安论处，3年内不准报考。
（10）网上阅卷学科，除遵守以上规则外，还必须遵循网上阅卷注意事项。其实不用太在意考场规则的 到时候老师都会强调到的。
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以上，就是小编给大家带来的2021年合肥高考考点相对就近安排相关问答全部内容，希望对大家有所帮助！
